De las aulas al espacio: se cerró el Concurso Proyecto CubeSat con seis misiones innovadoras

El martes 16 de diciembre se realizó el acto de cierre del Concurso Proyecto CubeSat UTN, una iniciativa dirigida a estudiantes de la Universidad Tecnológica Nacional que promovió el trabajo interdisciplinario en tecnología, física y programación, con foco en el desarrollo de satélites educativos de estándar CubeSat.

La coordinación estuvo a cargo de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria del Rectorado, junto a la Facultad Regional Haedo a través del Grupo de Lanzadores Tecnológicos del Laboratorio de Propulsión, responsable de la provisión de los cohetes portadores y de las instancias de capacitación técnica.

En esta edición participaron 23 equipos pertenecientes a 14 facultades regionales de todo el país, que presentaron sus documentos preliminares de diseño. El certamen propuso el desarrollo de una carga útil de 10 × 10 × 10 centímetros y un kilogramo de peso, capaz de cumplir una misión primaria de medición de aceleración, presión y temperatura, junto con una misión secundaria definida por cada equipo. Tras el proceso de evaluación, seis proyectos fueron seleccionados para avanzar al Documento Crítico de Diseño y a la etapa de construcción. Los tres equipos mejor calificados, correspondientes a las regionales Haedo, Córdoba y Tucumán, recibieron financiamiento del Rectorado de la UTN por un millón de pesos cada uno.

El cierre estuvo a cargo del Ing. Pablo González y contó con la presencia del Ing. Aníbal Vettorel, director del Grupo de Lanzadores Tecnológicos, así como de los ingenieros Marcelo Cerocchi, director del Laboratorio de Propulsion, y Darío Kuruc, secretario del Departamento de Ingeniería Aeronáutica/Aeroespacial integrantes del equipo evaluador. Durante la jornada, cada grupo presentó su satélite y detalló el alcance de sus misiones secundarias.

Misiones secundarias:

El proyecto Halcón Vigía, de la Facultad Regional Tucumán, propuso una misión secundaria integrada por un experimento tecnológico y otro físico. El primero se orienta al desarrollo y validación de un sistema de control de actitud de bajo costo, basado en componentes comerciales y técnicas de simulación en tiempo real, que permita ensayar algoritmos de control y fusión sensorial con datos reales obtenidos a bordo. El experimento físico busca visualizar el comportamiento de un fluido sometido a rotación, con el fin de analizar los efectos de la aceleración angular y sus variaciones durante las distintas fases del vuelo suborbital.

Desde la Facultad Regional Resistencia, el satélite LAMBDA plantea como misión secundaria la caracterización de la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera baja mediante la obtención de un perfil vertical durante el vuelo suborbital. El proyecto apunta a generar datos experimentales en trayectorias ascendentes breves y rápidas, poco exploradas hasta el momento, que contribuyan a una mejor comprensión de la dinámica atmosférica y del impacto antropogénico asociado a uno de los principales gases de efecto invernadero.

El CubeSat DEBRIS, desarrollado por la Facultad Regional Haedo, presenta una misión secundaria con un fuerte componente académico y tecnológico. Por un lado, busca que los estudiantes de Ingeniería Aeroespacial se familiaricen con las áreas de ingeniería, gerenciamiento y aseguramiento de la calidad propias de un proyecto espacial real. Por otro, propone el desarrollo de un dispositivo original orientado a la mitigación de desechos orbitales, con criterios de competitividad en costos, desempeño y calidad. El nombre del satélite remite al concepto de “Device for Elimination of Barren Remnants In Space”, en referencia a los restos artificiales sin función que orbitan la Tierra.

El equipo de la Facultad Regional Avellaneda presentó el satélite SatFRA, cuya misión secundaria se centra en la medición y análisis de las vibraciones experimentadas tanto por la estructura del CubeSat como por su placa electrónica durante el vuelo. A partir de sensores inerciales ubicados en puntos estratégicos, el proyecto busca validar la robustez mecánica del sistema y optimizar futuros diseños estructurales y electrónicos, incorporando además referencias temporales precisas para correlacionar los datos con las distintas fases de la misión.

Desde la Facultad Regional Córdoba, el proyecto CorX definió una misión secundaria orientada a la medición del nivel acústico durante el vuelo, la reconstrucción de la trayectoria tridimensional y el procesamiento de datos obtenidos en condiciones reales. En paralelo, el equipo destacó objetivos formativos vinculados a la inserción de sus integrantes en el ámbito aeroespacial, la participación en actividades de gestión, el trabajo interdisciplinario y la generación de material educativo y de divulgación científica a partir de la experiencia.

Finalmente, el CubeSat LYPS, de la Facultad Regional Venado Tuerto, propuso una misión secundaria enfocada en la detección de partículas en suspensión durante el ascenso, con el objetivo de construir un perfil vertical de calidad del aire. Mediante un sensor óptico integrado a la electrónica de a bordo, el proyecto busca correlacionar las concentraciones medidas con variables como altitud, presión y temperatura, evaluar el desempeño del sensor en condiciones dinámicas y térmicas variables, y generar datos experimentales desde una plataforma educativa de bajo costo.

Los satélites desarrollados por los equipos fueron enviados a la Facultad Regional Haedo, donde permanecen resguardados bajo las condiciones de seguridad necesarias para su correcta conservación, a la espera de la campaña de lanzamiento prevista para marzo del próximo año.

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